Il ministro dellโIstruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato un decreto che introduce le nuove Linee guida per lโinsegnamento dellโEducazione civica. A partire dallโanno scolastico 2024/25, i programmi di Educazione civica seguiranno gli obiettivi di apprendimento stabiliti a livello nazionale, come delineato nelle nuove Linee guida che sostituiscono quelle precedenti.
Insegnamento Educazione Civica, il ministro Valditara firma un decreto che introduce nuove linee guida
Durante le 33 ore annuali dedicate a questa disciplina, gli insegnanti potranno proporre attivitร che sviluppino conoscenze e competenze in vari ambiti, tra cui lโeducazione alla cittadinanza, alla salute e al benessere psicofisico, la prevenzione delle dipendenze, lโeducazione ambientale, finanziaria, stradale, digitale e al rispetto. Inoltre, le Linee guida offrono lโopportunitร di interpretare lโintero curriculum scolastico alla luce dei principi fondamentali dellโEducazione civica, poichรฉ ogni disciplina รจ orientata a promuovere lโesercizio dei diritti e dei doveri, il bene comune, lo sviluppo della conoscenza e la salvaguardia dei patrimoni materiali e immateriali delle comunitร .
Secondo il Ministro Valditara, โle Linee guida si basano sulla Costituzione italiana, che non solo rappresenta la norma fondamentale del nostro ordinamento, ma รจ anche il punto di riferimento principale per identificare i valori, i diritti e i doveri che costituiscono il nostro patrimonio democratico, essenziale per una societร centrata sulla Personaโ. Le nuove Linee guida mirano a promuovere il rispetto per ogni individuo e i suoi diritti fondamentali, sottolineando principi come la responsabilitร individuale, la solidarietร , lโuguaglianza nei diritti e nei doveri, la libertร e la consapevolezza di appartenere a una comunitร nazionale, il lavoro, lโiniziativa privata nel rispetto dellโambiente e della qualitร della vita, e la lotta contro ogni forma di mafia e illegalitร . Valditara aggiunge che โlโEducazione civica rappresenta una sfida educativa che, attraverso il dialogo quotidiano tra docenti e studenti, coinvolge tutti gli insegnamenti di una โscuola costituzionaleโ, impegnata nella formazione di cittadini consapevoli e responsabiliโ.