Sede del Ministero dell'Istruzione
Sede del Ministero dell'Istruzione

UGL Scuola sostiene da tempo la necessità di rivedere e semplificare i procedimenti scolastici. La situazione è aggravata dalle numerose anomalie segnalate nella gestione degli Uffici Scolastici Regionali, che spesso contraddicono le disposizioni del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Secondo UGL Scuola, è urgente che il MIM intervenga per affrontare questi problemi.

Scuola, Cuzzupi si rivolge al Ministero dell’Istruzione e del Merito: ‘Vigilare sull’operato degli USR e dei loro responsabili’

Ornella Cuzzupi, Segretario Nazionale di UGL Scuola e membro del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione, ha lanciato un forte monito al ministero di viale Trastevere, sottolineando la necessità di vigilare sull’operato degli Uffici Scolastici Regionali e dei loro responsabili per evitare discriminazioni e contenziosi dannosi per la scuola. Cuzzupi ha evidenziato che alcune di queste situazioni indicano che tali organismi potrebbero essersi trasformati in piccoli centri di potere, autonomi e incontrollati, lontani dalla missione originale della scuola e dal rispetto per il personale scolastico.

UGL Scuola, in una nota informativa, ha espresso preoccupazioni significative riguardo alla possibilità che la politica scolastica venga gestita da chi agisce secondo propri interessi, piuttosto che nell’interesse della collettività. Questo potrebbe rappresentare un grave pericolo per chi lavora nella scuola, le famiglie e gli studenti. Cuzzupi ha ribadito che la scuola deve essere al di sopra di ogni parzialità, rispettando le istituzioni e la missione educativa. UGL Scuola ha già manifestato queste preoccupazioni in un’audizione con il Ministro e ora richiede azioni concrete per eliminare eventuali situazioni anomale e interpretazioni arbitrarie dei fatti.

UGL Scuola si impegna a difendere l’istituzione scolastica, i lavoratori e la democrazia, dichiarando che non accetterà mai l’esistenza di influenze esterne che possano condizionare il funzionamento della scuola.